Des exercices de phonétique,voilà

http://phonetique.free.fr/indexphonvoy.htm

LE SON [V]

Phonétique articulatoire

                                      consonne fricative face à l'occlusive  [b]
                                      fricative sonore face à la sourde  [f]
 

Méthode verbo-tonale

          Pour obtenir une consonne plus grave: (si l'élève prononce [f] au lieu de [v] )

                              - intonation descendante
                              - voyelles ouvertes et graves: [a], /O/, [u]
                              - position finale ou intervocalique

          Pour obtenir une consonne plus aiguë: (si l'élève prononce [b] au lieu de [v] )

                              - intonation montante
                              - voyelles aiguës: [i], [y], /E/
                              - position initiale
  Exercices:

(En ordre de difficulté)

http://flenet.rediris.es/dictee/exV/identifiV.htm

http://flenet.rediris.es/dictee/exV/dicV1.htm
 

Le passé composé

Le passé composé est un temps composé. On le forme avec l'auxiliaire "avoir" ou "être" conjugué au présent de l'indicatif et le participe passé du verbe conjugué. La majorité des verbes se construisent avec l'auxiliaire "avoir". Seuls les verbes de déplacement et les verbes pronominaux se conjuguent avec "être". Dans ce cas, le participe passé s'accorde avec le sujet.

Pour en savoir plus: Rallye de la conjugaison, passé composé. Site proposé par Thierry Perrot: http://www.bonjourdefrance.com/n11/jeux/oiebdf2.html

Théorie: http://www.bonjourdefrance.com/n7/cdm2.htm

Les vêtements

Liste alphabétique de vêtements: bas (sous les bottes, pour maintenir chaudes les pieds), bottes, casquette (on en porte sur la tête en été), ceinture (pour éviter la chute des pantalons), chandail (on le met sur les chemises ou chemisettes), chapeau (pour la tête), chemise, écharpe (pour l'hiver, on la met dans la gorge), gants (pour les mains), gilet (chandail sans manches), jupe (vêtement typique des femmes et des écossais), maillot de bain (pour la piscine), manteau (on le met sur touts le vêtements pour sortir a la rue en hiver), mitaine/moufle (gants avec tous les doigts ensemble), pantalon, pyjama, robe (vêtement élégant pour femmes d'une pièce), robe de chambre (pour mettre sur le pyjama), veste (chandail avec boutons au milieu).

Page avec images de chaque vêtement: http://www.csdm.qc.ca/petite-bourgogne/vocabulaire/vetement.htm

Exercices avec les vêtements: http://www.willamette.edu/wits/llc/languages/french/hotpotatoes/accessories.htm

Exercices avec les compléments: http://www.willamette.edu/wits/llc/languages/french/hotpotatoes/clothes.htm

                                                      LES NASALES.

    1. Voilà de la théorie. Je pense que dans cette page les nasales sont très bien expliquées. Aussi vous avez des petites exercices que vous peuvent aider pour comprendre la théorie plus facilement.

http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/courstourdumonde/phonetique.htm#voyellesnasales

    2. Ce sont des exercices un peu compliques mais si vous avez bien compris la théorie ne vous seront pas difficiles.

http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/courstourdumonde/HotPhonetique/enasmots.htm

http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/courstourdumonde/HotPhonetique/enasphrases.htm

3. Dans cette page je vous dois dire que vous devez faire tous les exercices qui se trouvent la bas sur le trois nasales. <shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f" /><stroke joinstyle="miter" /><formulas /><f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0" /><f eqn="sum @0 1 0" /><f eqn="sum 0 0 @1" /><f eqn="prod @2 1 2" /><f eqn="prod @3 21600 pixelWidth" /><f eqn="prod @3 21600 pixelHeight" /><f eqn="sum @0 0 1" /><f eqn="prod @6 1 2" /><f eqn="prod @7 21600 pixelWidth" /><f eqn="sum @8 21600 0" /><f eqn="prod @7 21600 pixelHeight" /><f eqn="sum @10 21600 0" /></formulas />

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http://phonetique.free.fr/indexphonvoy.htm

Pour vous faciliter la activité je dois vous classifier les exercices :

-         Les numéro 1a et 1b sont très faciles. Vous devez les faire !!

-         Les numéro 3a, 3b et 3c sont les plus intéressants parce que ils vont vous donner la manière de distinguer très bien les nasales !!!!

-         Les numéros 4a et 4b sont très faciles mais vous peuvent aider pour bien assimiler la théorie.

-         Pour moi le exercice le plus difficile est le numéro 2a mais pour perfectionner est très bon.

-         Pour finir un peu de « loisir » avec le exercice sur le transport !!!